“互联网+”环境下的初中信息技术多元教学模式

作者：甲吉卫

来源：天津教育, 2022, (27): 94-96.

<正>初中信息技术课与“互联网+”环境相适应，二者紧密联系。同时，为了更好地适应这个时代，掌握信息技术、学会数据分析和处理的技巧，便成了人们必不可少的技能。教师应该主张多元化的教学模式，调动一切积极因素，让学生意识到信息技术之奥妙，通过多种趣味教学手段培养起学生在这方面的兴趣。基于此，对“互联网+”环境下的初中信息技术多元教学模式进行研究，仅供参考。