高中学生即将步入大学,他们需要尽快适应以自主学习为主的教学模式,为他们以后的自主化学习打好基础,同时落实新课改中对于"学生主体"的教学要求.但对于这样一门抽象性和科学性较强的学科,学生在学习过程中无疑是困难重重的,如何有效促进学生的有效学习呢?本文就将对此展开探究.