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摘要
随着"互联网+教育"观念日渐进入我国英语课堂之中,翻转课堂、混合式教学模式日益兴起。面对新的挑战,如何在新形势下解决资源、平台、工具、模式四位一体的问题、如何在取得显著教学成果的同时解决相应的问题亟待解决。文章通过阶段性的研究,发现翻转课堂与混合式教学模式的深度融合可以实现二者的优势互补,从而使课堂更加优质、高效。文章将从翻转课堂与混合式教学各自的教学模式与研究现状出发,探讨基于翻转课堂的混合式教学模式,并进行其教学模式的可行性分析,探讨如何更加有效地利用教学工具、教学资源与教学平台进行线上和线下的混合教学。
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