跨界：构建儿童写作新时空

作者：胡芸熙

来源：新课程, 2021, (07): 24-25.

• 写作教学
• 儿童习作
• 核心素养

跨界,是指从某一属性的事物进入另一属性的运作,其本质是整合、融合。把"跨界"引入儿童写作活动,突破学科界限,将生活和教育、校园和社会融会贯通。通过整合已有的各项课程,儿童将以全新的视野进入写作领域,获得独特的情感体验。