教材在项目学习中的定位

作者：祁黎

来源：学园, 2018, 11(31): 14-15.

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项目学习是一种建构主义的教学方式,最近几年在国内受到越来越多人的关注。这种教学方式以学生为中心,以终为始,颠覆了传统的教学模式,很多角色已经发生了变化,教材也是如此。通过梳理教材的发展脉络,分析项目学习这种新的教学方式的特点,认为基于项目学习的教材应体现如下作用:一是基于生活,构建支架,承载目标;二是问题驱动,自主学习,完善评价。