近年来,随着社会经济和科学技术的迅猛发展,我国的教育教学事业也取得了显著成就。在大数据时代下,传统的纸质教材和数字化教学的相关资源充分融合在了一起,形成了一种全新的教材形式。基于此,本文针对大数据时代数字化教材建设及其应用展开了探讨,提出了提高纸质教材的编写水平、认真听取并适当采纳相关读者的意见和建议、开发能够运行于各类智能终端的APP、合理调整数字资源的具体内容以及优化应用的基本方式等措施。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
