摘要

目前,民办高校二级管理存在管理制度建设欠缺,专业成长不足,效能水平低;人文关怀度不够,职业倦怠增长;激励机制缺乏,职业发展前景迷茫等问题。立足高等教育“质量革命”契机,民办高校院系管理人员能力建设要以立德树人为根本,深化管理育人意识;健全二级管理体制,实现有效治理;设定专项培训规划,分层次提升人员能力;畅通激励机制,激活人员内生动力,进而更好地为民办高校高质量发展保驾护航。

全文