混合式学习作为一种传统学习与网络学习相结合的新型学习方式,已成为我国高等教育教学改革的趋势,而翻转课堂既是我国教育改革的热点,也是实现混合式学习的有效途径。基于混合式学习理论,结合翻转课堂的教学方式,设计了新型的基于翻转课堂的混合式教学模式,并分析其在"数字媒体工具应用"课程中的运用,以期为其他研究者开展混合式学习模式研究提供借鉴。
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