习近平总书记指出"生态兴则文明兴,生态衰则文明衰"。[1]生态文明建设,是践行国家"五位一体"总体布局,事关国家未来,牵系人民福祉,是中华民族永续发展的命脉。本文以福建农林大学安溪校区为例,提出生态文明校园建设规划应全面综合考虑,与学校功能定位及学科背景特色相结合,有助于推进高等院校的可持续发展,有助于发挥高校在教育、科研及社会服务等方面的作用,为农林类高校践行习近平生态文明思想,搞好生态校园建设提供了实证及借鉴。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
