化学复习是化学教学的重要环节,复习质量的优劣直接关系到化学教学的实效.核心素养背景下如何优化化学复习的策略,提升学生的化学学习效率应是我们新时期化学教师思考的问题.本文结合笔者教学实践,就此略谈粗浅的认识.
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