中职学生核心素养培育路径探究——基于班主任视角的思考

作者：何秀英

来源：职业, 2019, (23): 102-103.

• 中职学生
• 核心素养
• 路径探究班主任

中职学生核心素养的培育对他们的一生起着至关重要的作用。中等职业教育要立足新时代中职学生的终身发展,培养学生的关键能力和必备品格。作为班级工作的组织者、班集体建设的指导者、学生健康成长的引领者的班主任,是培育学生"核心素养"的关键人物。本文以班主任的视角,从"以师德领人,以人文化人,以精技强人,以活动育人"四个方面来解读班主任在培育学生核心素养中的地位与作用。