摘要

<正>整本书阅读是指向语文学科核心素养的一种新教学要求,作为一种阅读形式,它在拓展阅读形式、开拓阅读视野、提高阅读能力等方面有着积极的意义。《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)强调“整本书阅读”是新课程改革背景下语文教学的有效举措之一,