摘要

目的:探究持续质量改进(CQI)在冠心病健康教育中的应用效果及质量。方法:对选取的81例冠心病患者随机分组,对照组(n=40)给予常规健康教育干预、实验组(n=41)给予持续质量改进干预,观察干预效果。结果:实验组健康教育效果、自护能力、生活质量均优于对照组(P<0.05)。结论:持续质量改进在冠心病健康教育中的应用效果较优,对提升健康教育效果与患者自护能力、生活质量有积极作用,值得推广。

  • 单位
    江西省贵溪市人民医院