初中文言文起点教学初探

作者：赵燕

来源：科学大众(科学教育), 2019, (12): 33.

DOI：10.16728/j.cnki.kxdz.2019.12.027

• 文言文起点教学
• 课堂导入
• 教学模式
• 拓展迁移

如何让学生喜欢文言文,提高阅读文言文的能力呢?文章从课堂导入、教学模式、拓展迁移三方面来探讨,试图让初中文言文教学赢在起点。