核心素养视域下的高中数学课堂教学探讨

作者：苏雷

来源：新课程教学(电子版), 2020, (14): 20-21.

• 核心素养
• 高中数学
• 教学策略

就高中数学而言,在核心素养视域下,教师需要采用各种创新、高效的教学手段来有效培养学生浓厚的学习兴趣、良好的自主学习能力和严密的数学思维能力。基于此,本文将针对核心素养视域下的高中数学课堂教学策略展开深入的探讨,旨在为高中数学教学工作者提供参考性建议。