破困：小学美术教学中文化传承思与变

作者：钱诚

来源：新教育, 2021, (17): 66-67.

• 文化传承
• 枷锁
• 转变

如今的小学美术教学中,存在着各种枷锁,这些枷锁使得中国传统文化之一的中国画在传承发展的过程中遇到了困境和阻碍,导致在学生眼里中国画占据的地位不如西方绘画体系。因此,我们需要审视枷锁形成的原因,理清思路,进行问题探究,找到合适的方法,树立文化自信。