摘要

1+X证书制度对职业院校的"三教"改革起着极大的推动作用,是培养复合型技能人才培训模式和评价模式的重大改革和创新;"三教"改革融教师、教材、教法改革为一体,是一项综合性改革。笔者针对当前职业院校教法、教师、教材中存在的问题,以汽车专业实施1+X证书制度为例,对"三教"改革进行探究。

  • 单位
    昌吉职业技术学院