<正>幼儿对数字的敏感度决定着幼儿在进行数字变化时的灵活变通能力,也就是我们所谓的数字处理能力。对幼儿的数字引导应该是多角度的,本人通过对幼儿心理的分析,发现利用一些身边的生活资源,组织生活小游戏,能够有效地培养孩子们的数字感知能力,在数字运算时也更加灵活。点数人数,重复记忆幼儿刚刚接触数字时,对数字是陌生的,加之数字本身是一种符号,没有实际物体可以辅助,使得孩子们在记忆时显得比较有难度,一部分孩子对数字的顺序也
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