“课程思政”融入高校专业教育的教学方法探究

作者：孟杨

来源：成才, 2021, (15): 33-34.

• 课程思政
• 专业教育
• 育人体系
• 人才培养
• 方法

自"课程思政"这一理念的提出,全国各地高前已经取得了不俗的实践成果。为促进"课程思政"的进一步推广,还需对其内涵、本质及特点展开详细的分析,本文对此做了简要的介绍,同时针对"课程思政"与高校专业教育的融合展开了深入探究,着重论述具体的融合路径,希望对广大教育工作者有所启发。

• 单位
  沈阳城市建设学院