科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
随着轨道交通行业数字化、信息化、智能化发展，运营类岗位的工作场景与工作任务不断变化，高职轨道交通运营管理专业群数字化升级改造势在必行。文章在分析高职轨道交通运营管理专业群人才培养现状与行业发展人才需求之间的矛盾的基础上，从产教融合视角提出了校企共建发展机制、共构课程体系、共创教学场景、共育师资团队的专业群数字化升级改造路径。
- 单位
随着轨道交通行业数字化、信息化、智能化发展，运营类岗位的工作场景与工作任务不断变化，高职轨道交通运营管理专业群数字化升级改造势在必行。文章在分析高职轨道交通运营管理专业群人才培养现状与行业发展人才需求之间的矛盾的基础上，从产教融合视角提出了校企共建发展机制、共构课程体系、共创教学场景、共育师资团队的专业群数字化升级改造路径。
