本文基于TPACK框架，从整合视角将学科教学技术、教学方法、教学内容三方面有机融合，分析利用智能终端结合英语语法课程特色的整合教学模式，细分了整合之下师生需要具备的教育技术知识、教学法知识以及课程内容资源库，以期促进课程教学的数字化转型。
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