教育部办公厅、中国科协办公厅:利用科普资源助推“双减”工作

来源：亚太教育, 2021, (23): 193.

<正>近日,教育部办公厅、中国科协办公厅印发《关于利用科普资源助推“双减”工作的通知》(以下简称《通知》),明确要发挥科协系统资源优势,有效支持学校开展课后服务,充分利用科普资源助推“双减”工作。《通知》指出,引进科普资源到校开展课后服务。各地各校要以“请进来”的方式,引进一批优秀科普人才和相关科普机构,有效开展科普类课后服务活动项目。加大对薄弱学校、农村学校的支持力度,形成协同推进的长效工作机制。对到校参与课后服务的校外科技辅导员,补助经费纳入课后服务经费保障机制。