中小学书法教学研究——“写福字送祝福”教学设计

作者：袁堂明

来源：书法赏评, 2020, (03): 63-65.

<正>教学背景:1、2013年教育部出台的《中小学书法教育指导纲要》中指出,小学五六年级的学生要学习欣赏书法作品,了解条幅、斗方、楹联等常见的书法作品幅式,留意书法在社会生活中的应用。通过欣赏经典碑帖,初识篆、隶、草、楷、行五种字体,了解字体的大致演变过程,初步感受不同字体的美。2、本课为北师大版五年级上册作品幅式单元教学中的第一课,这一单元主要是学习书法的多种形式及运用,包括写福字,对联,扇面等。作为章法运用单元的第一课,对布局等要