为响应教育部有关教育信息化改革的号召,结合传统实践课程的不足,对电工电子实践课程教学与信息技术融合进行研究与实践,分别在课前、课上、课后三个维度融入信息化手段,系统的对电工电子实践课程进行信息化改造,达到激发学生学习兴趣、提高教学质量、培养学生工程实践及创新创业能力的目的,优化实践教学条件及教学方式,加强创新应用型技术技能型人才培养。
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