基于核心素养培养的语文教学探究:问题、策略与路径

作者：吴丽华

来源：教育理论与实践, 2018, 38(32): 43-45.

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培养学生核心素养是我国新时代教育立德树人根本任务的价值诉求。学科教学中应充分发挥学科功能优势,培养学生的学科核心素养。基于语文核心素养的基本认知,当前语文教学存在的问题是:单一化的教学目标、简单化的科学情境、僵硬化的教学模式。培养学生核心素养的策略是:在过程中掌握方法,在实践中完善技能,在活动中积累经验,在思辨中获得真知,在拓展中传承文明。创新语文教学设计的路径是:整合教学目标、变革教学方式、创设教学情境、创新学生评价。