本文分析新文科建设背景下地方高校工商管理专业人才培养模式中存在人才培养目标定位不明确、课程体系缺乏特色、课程教学方式单一、实践教学形式化、教师缺乏实践经验等问题，提出基于需求分析定位工商管理专业人才培养目标、构建工商管理多元融合课程体系、课程教学采用多元化教学方式、构建层次性实践教学体系、充分利用校外优势资源提升教师实践能力等对策，从而构建地方高校工商管理专业人才培养模式。
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