硬笔楷书快写的教学策略研究

作者：谢迎新

来源：中国文艺家, 2020, (06): 188-189.

• 硬笔
• 楷书快写
• 教学策略

自教育部实施网络阅卷之后,小升初及中考普遍不提倡写连笔字、行书甚至是行楷。考试写行书、行楷字电脑阅卷不容易读识笔画之间的笔势、牵丝和引带,如果写出不规范的连笔字容易造成识别困难,产生误判丢分。因此,学校提出学生必须写正楷字。在端正、规范、美观、干净的基础上还得写得快,所以硬笔楷书快写成为了当今书法教师新的挑战课题。