摘要

文献搜索发现关于理实一体化的研究大都停留在意识层面,对专业教学的研究较少,针对某一课程的实施应用更是凤毛麟角。选择会计专业的核心专业课程——财务会计试图构建理实一体化课堂教学模式,该课程实践性强,涵盖多个岗位技能,同时是初级会计师考试的必修课程,基础理论知识又影响着职业判断,事关会计生涯的可持续发展。理实一体化教学充分满足了这一需求,实现理论知识和岗位技能的有机融合,提高会计人才培养质量。