小学数学《三角形的内角和》课例研究

作者：李织兰; 杨起群; 蒋晓云; 冯涛励

来源：广西教育, 2018, (45): 30-32.

• 三角形内角和
• 理性精神
• 演绎推理
• “帕斯卡的推理”

本文根据数学课程标准的要求,结合课例论述教师在小学阶段教学"三角形的内角和为180°"时启蒙学生理性精神、培养其推理意识的途径,提出结合"帕斯卡的推理"引导学生论证三角形内角和为180°的教学策略。

• 单位
  桂林师范高等专科学校; 桂林理工大学