《道德与法治》课堂中问题儿童的健康交往策略

作者：魏文婷

来源：家长, 2019, (31): 175.

• 道德与法治
• 问题儿童
• 合作学习

问题儿童群体的教育和管理一直以来都是《道德与法治》学科教师在组织小组合作学习的主要困难和严峻挑战之一。问题儿童与其他儿童在课堂活动中常常被孤立,活动效果往往不尽如人意。本文通过探究问题儿童与其他儿童在课堂活动中的健康交往策略,提高课堂活动的参与度。