<正>“班本化微课程”是幼儿园园本课程的一部分，以促进幼儿全面和谐发展为宗旨，在生活中捕捉幼儿兴趣，以班级为基点实施课程，运用整合开放的资源，不断探索演绎、发展和丰富，形成班级个性化文化。一、善于观察，捕捉兴趣，让幼儿成为发起者课程来源于幼儿的生活，班本化微课程以班级为课程实施的基地，从幼儿关注的兴趣点出发，寻找幼儿感兴趣的话题，生成微课程的主题。感兴趣的话题是引发幼儿主动学习的前提。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
