建模思维引入高中数学课堂

作者：梁贵

来源：百科知识, 2020, (06): 48-49.

<正>伴随教育的发展,高中数学教学的方式方法有了很大改变。高中数学是高中教育中重要的组成部分,其在教学中对于学生思维方式的引导引起了不少教育界相关学者的思考。建模思维作为数学学习的一种新的思维方式,它的出现帮助学生营造了自主学习的空间,实现了数学理论知识与实际问题结合的思维方式,将数学知识的学习应用于其他学科,从而增加了学生对于数学学习的热情。