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摘要
在小学语文教学中阅读教学占有重要位置,尤其是小学中年级学生的理解能力和阅读能力正在逐步发展的时候,阅读教学就显得尤为重要了。其中阅读作为小学语文教学过程中的重要组成部分,对学生综合能力的培养、阅读兴趣和学习积极性的培养都有着很大的帮助。在小学语文中年级阅读教学过程中,教师需要不断地优化教学策略,丰富教学内容,从而达到指导学生阅读与表达的目标,并培养学生的阅读能力、表达能力和语言组织能力。同样,在小学语文教学过程中我们会发现学生没有阅读基础和阅读技巧,需要教师进行合理引导,不断地培养学生的阅读能力,达到阅读教学的目标和要求,但目前小学中年级阅读教学过程中仍然存在着一些阻碍性因素。本文将通过对小学语文中年级阅读教学的问题进行分析,并提出优化小学语文阅读教学的策略,希望能够提高语文阅读教学的课堂质量,进一步培养学生的阅读能力。
