构建小学数学活力课堂初探

作者：张冬冬

来源：新课程导学, 2020, (26): 94.

• 小学数学
• 活力课堂
• 合作探究

活力课堂是高效、开放、深入、充满激情的课堂,是师生营造充盈情感、生成智慧、塑造人格的课堂。而要构建活力课堂,需要我们进一步把握教材、学生、教师角色,让数学课堂在精心预设中起步,在知情互动中展开,在合作探究中精进,在实践反思中升华。只有这样,数学教学才能充满活力,彰显数学的独特魅力。