少数民族预科数学教学中存在的问题与对策

作者：陆文杰

来源：中外企业家, 2014, (21): 178.

• 少数民族预科
• 数学学习方法
• 对策

笔者结合南昌工学院少数民族预科生的实际情况,分析少数民族预科生数学教学过程中存在的一些问题,并正确引导预科生学好数学,进而帮助广大教育工作者更好地改进一些教学方法和教学手段,提高少数民族预科生的数学的教学质量和效果。

• 单位
  南昌工学院