教师课堂语言是传递知识的载体、沟通心灵的桥梁、激发情感的手段和营造氛围的工具，与教学效果密切相关。因此，教师要通过专业素养锤炼以提升课堂语言的准确性，通过专业知识修炼以提升课堂语言的精练性，发自内心地理解和尊重学生以提升课堂语言的真诚性，不断提高语言艺术以提升课堂语言的幽默性。
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