晓之以理 动之以情——以演讲稿《我愿意成为这样的人》为例

作者：万安

来源：高中生学习(师者), 2021, (06): 46-49.

<正>2018年12月,时任教育部考试中心主任的姜钢曾说,"在高考命题中,要加强独立思考、逻辑推理、信息加工、阅读理解和应用写作能力等方面的考查,提升学生的综合能力和创新能力。"与之相对应的是,在2020年高考中,全国Ⅰ卷作文试题"齐桓公、管仲和鲍叔"读书报告会,全国Ⅱ卷作文试题"携手同一世界,青年共创未来"主题演讲都明确规定考生必须采用演讲稿这一应用文体进行写作。这无疑释放出一种信号——演讲稿等应用文体写作已成为高考作文考查的重点。