<正>党的二十大报告指出“加强国家科普能力建设，深化全民阅读活动”。青少年阅读是全民阅读的重要组成部分，也是教育工作的重要组成部分。近年来，浙江省全面推进青少年阅读教育，从省域层面自上而下构建青少年“阅读场”，在培育阅读生态、引领阅读主线、加强导读工作三个维度着力，为青少年阅读素养的养成提供条件。一、培育阅读生态，打造书香校园
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