基于智慧课堂的金融学课程教学模式探析

作者：李丹; 张雯涵

来源：贵阳学院学报(自然科学版), 2019, 14(03): 56-87.

DOI：10.16856/j.cnki.52-1142/n.2019.03.014

• 智慧课堂
• 金融学
• 教学应用

"互联网+"时代下,基于大数据和人工智能的智慧课堂成为现代教学的发展方向。同时,大数据和人工智能等在金融方面的应用也对当前金融人才培养提出了新挑战。本文将智慧课堂与新金融人才培养结合起来,在对当前金融学教学模式调研的基础上,构建了基于智慧课堂的金融学教学体系,该体系下解决了传统金融学教学过程中存在的重理论轻实践、缺乏对金融科技新知识的涉及、师生交流互动受限等问题,提高了学生的自主学习和创新能力,实现了师生之间随时随地互动式交流,有利于学生个性化发展,促进了新金融人才的培养。

• 单位
  南京审计大学; 金融学院