交互转换：构建实用文阅读思维模型

作者：姚秀萍

来源：福建基础教育研究, 2019, (09): 72-75.

• 语文实用文
• 阅读思维模式
• 图文转换
• 类比推理
• 问题驱动
• 迁移训练

针对实用文阅读存在的偏差,将实用文的价值取向与教学策略相结合,通过四种方式——图文转换、类比推理转换、问题驱动转换、迁移训练转换,构建四种阅读思维模式——可视化模式、相似生成模式、信息重组模式、拓展体验模式,落实语文实用文的阅读价值取向。