摘要

在新课程背景下,传统的教学方式使学生长期处于被动状态,无法提升学生的学习质量,为此研究简便运算对小学数学教学质量的影响。简便运算是根据题型的特点,让学生从多个方面思考问题,寻找简便的方法,具备教学理论和组织管理知识的教学特点,可以增强学生简便运算的意识,培养学生计算品质,对提升小学数学教学质量具有重要的意义。