“新工科”背景下“生物化工大实验”课程教学设计与实践

作者：唐冬芳; 周青青; 罗小芳; 汪美凤; 廖云辉; 廖阳; 覃佐东^*

来源：生物工程学报, 2023, 39(08): 3520-3529.

DOI：10.13345/j.cjb.220943

• 生物化工大实验
• 新工科
• 地方特色资源
• 工科人才

“生物化工大实验”是湖南科技学院生物工程专业集中实践教学环节的必修课程，是在“新工科”背景下为提高本专业学生综合素质而开设的实验课程。课程实验项目为综合性实验及设计性实验，其内容主要结合了永州市地方特色资源、研究平台和工科人才特征合理编制而成。授课过程中，综合运用符合课程特点的启发式教学、科研案例导入式教学和互动式教学等方法，提高学生学习的兴趣，激发学生的创新能力和实践应用能力。通过课程考察和课后调查发现，生物工程专业学生的知识迁移和应用能力明显提升，学科竞赛和项目立项成绩优异。因此，基于对本课程授课内容和方法的实践及不断完善，课程教学质量得到了全面提高，为培养生物工程专业高水平创新型、应用型工科人才夯实了基础。

• 单位
  生物工程学院; 湖南科技学院