摘要

口语交际的目的在于发展学生的语言,培养学生的口头语言能力和良好的交际态度、交际习惯。语言的表达与思维的发展有着密切的关系,一个人语言表达能否随机应变,可以直接体现他思维的灵活度;语言是否有条有理,可以看出他的思维逻辑性发展的情况;语言是否多变且具有自己的特点,可以看出他的思维是否富有创造性。口语交际的训练不仅有助于正确传递信息、交流感情,而且还能提高小学生的思维灵活度、思维逻辑性和思维创造性。