<正>合理有效地利用网络资源可以优化化学课堂教学过程,提高化学教师的教学质量和效率,还可以在很大程度上开拓师生的视野.网络资源环境下的化学教学有利于化学教师因材施教,激发学生学习化学的兴趣,培养学生自主学习和创新的能力,充分体现化学教师的主导作用和学生在化学学习过程中的主体地位.化学教师应该注意转变和更新自己的教学观念,加强和提高自身的素质,合理有效地利用课件资源,切不可一味地使用虚拟实验.本文就网络资源在化学教学中的运用展开论述.一、优化教学过程
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