<正>当我们遇到一个难以解决的数学问题的时候,就会想到方程。例1小朋友分桃子,若每人分10个就会少9个;若每人分8个就会多出7个。求一共有多少个小朋友和多少个桃子?因为用方程的方法列起算式来比较轻松,而且也容易被学生理解和接受,另外还有可能把其算术解法给推导出来。如此这般的一举多得的好事儿,何乐而不为呢?一、算术建构尚难瓦全对于例1,相信有的学生是很难列出它的算术解法算式的。那就直接用方程的方法试试呗!
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