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摘要
文章就提高电子信息工程专业应用型人才培养质量,更好地与企业行业接轨展开研究。针对二本院校应用型转型人才培养质量不高、与企业需求匹配度低的问题,提出了"4DPT"的培养模式。该模式以用人需求为导向,以教育部文件为指引,强调人才培养的过程性,提炼出企业生产一线对人才的要求、学校培养的目标体系、4DPT模式及课程实施四者间的内在联系,极具操作性。并经该专业实践,取得了较好的实效,为普遍提升电子信息工程专业人才培养质量起到了积极作用。
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单位电子工程学院; 乐山师范学院
