在当前的中等职业教学中,数学作为一门非常重要的学科,在教学活动中占据了很大的比重,但是很多学生对于数学这门学科经常会产生惧怕以及厌烦的情绪,在课堂上不认真听讲,对数学没有丝毫兴趣和学习的积极性。由此引发学校和教师对教学模式的变革思考,开始引入以信息技术为核心和基础的教学手段和方法,来提高学生对数学的学习主动性和积极性。
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