摘要

<正>党的二十大报告强调要“推进教育数字化,建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”,赋予了教育在全面建设社会主义现代化国家中新的使命任务。构建高质量的智慧学习环境是推进教育数字化转型的基本途径,使规模化教育与个性化培养成为可能。相比于传统的学习环境,智慧学习环境是资源、工具和技术都更为丰富的学习环境,通过构建数字化、个性化、自主化的学习场景,实现学习资源的共享、学习过程的监测和评估、学习效果的优化,从而促进学生的有效学习。