免费师范生身份认同的困境与出路

作者：朱清华

来源：教育理论与实践, 2016, 36(13): 42-44.

• 免费师范生
• 身份认同
• 社会地位
• 培养体系
• 培养机制

免费师范生在身份认同上存在着社会误解、师范院校引导不够、免费师范生不自信等困境。提高免费师范生的社会地位,建立具有特色的免费师范生培养体系,有助于提高免费师范生身份认同。

• 单位
  太原学院