拉根线条去创作——浅谈低年级美术《自然现象》线性绘画教学

作者：王逸芸

来源：智力, 2021, (03): 35-36.

• 低年级
• 美术
• 线条

线条是一种神奇的符号,它是基本的造型元素,但又不仅仅是指物象的轮廓线,还是艺术家从自然界中提取出来并赋予情感和生命的艺术符号。本文将对线条进行深入探究,进一步了解低年级美术《自然现象》线性绘画教学策略。